教师风采
  • 李若川
  • 来源:本站   发布时间:2012-01-01 点击: 次 字体:【
  • 姓名:

    李若川

    性别:

    出生年月:

    籍贯:

    江西南昌

    职务/职称:

    教师/讲师

    所学专业:

    英语

    毕业院校:

    江西教育学院

    学历/学位:

    本科/硕士

    Email:

    nancoffee345@163.com

    教育背景

    2011年获江西师范大学英语语言文学专业硕士学位 2012年7月赴澳大利亚布里斯班EF学习 2004年参加全国英语等级考试口试考官培训 2000年获文学学士学位

    工作经历

    2002年任职南昌师范高等专科学校 2003年至今任职江西外语外贸职业学院英语系 2011年2月至7月江西有限公司江铃进出口有限公司顶岗实习

    教学情况

    入校以来先后从事会计英语、商务英语听说、实用英语写作、雅思口语及英语精读等课程的教学并兼任我系外籍教师合作教师,年度教学评估良好以上

    带队指导07应用英语专业学生顶岗实习并参与2011年暑期企业顶岗实践,指导数届学生毕业论文与实习

    此外,兼任江西外语外贸职业学院英语翻译社成员,参与多期国家商务部举办的援非培训接待,承担笔译及口译工作。

    获奖情况

    1.2014年荣获第一届中国外语微课大赛江西赛区(高职英语组)二等奖

    2.2009年度获外籍教师优秀合作老师称号

    3.2011年11月获江西外语外贸职业学院说课大赛三等奖

    4.2011年度江西外语外贸职业学院“优秀教师”称号

    5.教材荣获第四届江西省高校优秀教材一等奖,2009.09

    6.论文获江西省外语学会2012年度优秀论文三等奖,2012.03

    科研情况

    论文: 1.隐性分层教学在高职英语听说教学中的探析,2010.12

    2.高职商务英语听说教学改革尝试之“分层-场景依托-评价”之讨论,2012.03, 3.泛印度色彩与吉卜林文学创作,2013.10

    4.基于电商人才培养的高职英语教学模式剖析,2013.12

    5.浅析《嘉莉妹妹》中的自然主义特色,2014.01 6.听说整合测试模式的反拨作用报告,2014.8

    7.基于现代信息技术的英语交际能力测评应用研究亟其反拨效应研究报告,2014.10

    8.无纸化测评试题模式构建及结构分析研究,2014.12

    课题: 1.2011-2013年参与完成教育部职业院校外语类专业教学指导委员会教改课题《高职商务英语听说课程“隐性分层”差异教学探析》,已结题

    2.2012年5月参与江西省教育厅教改课题《基于机考的高职英语听说能力整合式测评模式研究》,已结题

    3.2013年7月,主持职业院校信息化教学指导委员会教学研究课题《现代信息技术在高职英语交际能力测评中的应用研究》,已结题

    4.2014年9月,主持江西省教育厅教改课题《网络环境下基于电商岗位需求的高职英语实作技能培养研究》,在研

    教材: 1.《新编商务英语听说教程》及教师用书,2009.09, 2.《涉外导游英语》,2010.08

    3.《行业英语教材》,2014.05